Nederlands

Wat leren we precies?

Voor Nederlands gebruiken we de methode, Taalkanjers. Er wordt 6 tot 7 uur per week voorzien.
Er zijn 5 delen taal en 5 delen spelling per leerjaar (A-B-C-D-E).
In één boekje zitten er 2 thema’s. Er zijn 10 thema’s in totaal.

Lezen (begrijpen en studeren)
Luisteren
Spreken
Schrijven en spelling
Taalbeschouwing

De leerlingen krijgen gedurende het schooljaar 1 tekstboek.
Gelieve dit tekstboek te kaften.

Dit tekstboek bevat 2 kanten. Een kant voor technisch lezen en een kant met de teksten gelinkt aan het werkboek. Dit boek gaat nooit mee naar huis.

Welke leermiddelen zijn er?

Onthoudboekje met extra uitleg over de leerstof en werkwijze.
Taalmap (blauw) met hulpfiches en stappenplannen, (huis)taken, (toets)voorbereidingen, oefenbundels (per kind.
Tekstboek bij de lessen.
Affiches in de klas om belangrijke regels te onthouden.
Woordenboek bij enkele lessen.
Klasbibliotheek met leesboeken, informatieve boeken, doe-boeken,...
Kladschrift om schrijfopdrachten te noteren.
Wisbordje, stift en wisser
Correctiesleutels om oefeningen zelfstandig te verbeteren.
Scoodle play om oefeningen te maken.

Hoe wordt er geëvalueerd?

We evalueren op verschillende manieren: tijdens de les (wisbordjes), bij taken (oefenenlessen) en toetsen (grote herhalingstoetsen). Niet alles staat steeds op punten.

Enkele voorbeelden: